Dossiê Políticas Públicas e Gestão Educacional

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DOI:

https://doi.org/10.22481/poliges.v2i3.10531

Palabras clave:

Educação., Políticas Públicas Educacionais., Gestão Educacional.

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Biografía del autor/a

Silvano da Conceição, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (2016). Possui Mestrado em Ciências Sociais (com ênfase em Relações Sociais, Poder e Cultura) - 2004 - e Graduação em Ciências Sociais - 2000 -, ambos pela Universidade Federal de São Carlos. Foi Coordenador do Subprojeto Interdisciplinar do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência com Linha de Ação em Educação do Campo, em convênio com a Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (PIBID UESB/CAPES). Atualmente é professor Adjunto B da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Tem atuado nos seguintes temas: currículo, diversidade étnica, formação docente, educação, políticas públicas e identidade. Correio eletrônico: silconceicao@uesb.edu.br

 

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Publicado

2022-03-29

Cómo citar

CONCEIÇÃO, S. da. Dossiê Políticas Públicas e Gestão Educacional . Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES), [S. l.], v. 2, n. 3, p. 1-3, 2022. DOI: 10.22481/poliges.v2i3.10531. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/poliges/article/view/10531. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2021): DOSSIÊ POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2022 Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES)

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