30 puntos de la nueva educación de Adolphe Ferrière en pesquisas brasileñas: un estado del conocimiento
DOI:
https://doi.org/10.22481/redupa.v2.12159Palabras clave:
30 puntos, nueva educación, nueva escuelaResumen
Este artículo tiene como objetivo mapear investigaciones brasileñas que mencionan los 30 puntos de Educação Nova. Para ello, se realizó un mapeo de investigaciones que mencionan estos puntos, a través de un Estado del Conocimiento. Como resultado, podemos resumir la visión de los autores de los estudios mapeados de la siguiente manera: los 30 puntos de Educação Nova fueron escritos y forman parte del legado del educador suizo Adolphe Ferrière, considerado uno de los principales ideólogos de la Escuela Nueva Movimienot. Estos puntos fueron publicados por primera vez en 1915, en el prefacio del libro de Faria Vasconcelos: “Une école nouvelle en Belgique”. Al final, esperamos que este mapeo pueda motivar más investigaciones sobre los 30 puntos de Educação Nova, dada su importancia para el movimiento Escuela Nueva, dada su importancia para el movimiento Escuela Nueva, cuyos principios aún forman parte de una idea de educación escolar lejos de ser implementada.
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Citas
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