Presentación: Formar docentes en una cultura de paz, sostenibilidad, solidaridad y justicia social

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/riduesb.v8i1.12896

Palabras clave:

Cultura de Paz, Formación Docente, Justicia Social, Solidaridad, Sostenibilidad

Resumen

La temática de este dossier parte de la importancia de responder a la pregunta: ¿Cuál es el papel de la educación en la reconstrucción de sociedades cada vez más democráticas en términos de paz, sostenibilidad, solidaridad y justicia social? En esta perspectiva, la Revista Iniciação à Docência (RID) presenta el Dossier temático “Formando docentes en una cultura de paz, sustentabilidad, solidaridad y justicia social”. Con el objetivo de dar a conocer y difundir artículos y ensayos teóricos que puedan suscitar la reflexión sobre el tema en cuestión, especialmente en lo que se refiere a la formación docente en la sociedad actual.

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Biografía del autor/a

Silvana do Nascimento Silva, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (UFRJ). Professora Adjunta do Departamento de Ciências Biológicas (UESB) e do PPG.ECFP da UESB, campus de Jequié. Coordenadora do Grupo de Pesquisa e Estudo em Educação Ambiental e Formação de Professores (GPEA-FP).

María Alcantud-Diaz, Universitat de València

Doctora en Filología Inglesa por la Universitat de València (España). Profesora contratada doctora en el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultat de Magisteri  (UV) donde también es vicedecana de Internacionalización y Cooperación. Fundadora del grupo de investigación TALIS.

José Beltrán-Llavador, Universitat de València

Doctor en Filosofía. Profesor e investigador del Departament de Sociologia i Antropologia Social de la Universitat de València. Miembro de RIAIPE: Red Iberoamericana de Investigación en políticas educativas y del comité de investigación de Sociología de la Educación (CI 13) en la Federación Española de Sociología (FES). Forma parte del grupo de CLACSO Universidades y Políticas de Educación Superior.

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Publicado

2023-06-26

Cómo citar

Silva, S. do N., Alcantud-Diaz, . M., & Beltrán-Llavador, J. (2023). Presentación: Formar docentes en una cultura de paz, sostenibilidad, solidaridad y justicia social. Revista De Iniciação à Docência, 8(1), e12896, 1-6. https://doi.org/10.22481/riduesb.v8i1.12896

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2023): V. 8 n. 1: (jan. - dez., 2023)

Sección

Dossiê: Cultura de paz

Licencia

Derechos de autor 2023 Revista de Iniciação à Docência

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