Expediente

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Biografía del autor/a

Daelcio, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Doutor em Educação (UFBA). Mestre em Educação (UFBA). Especialista em Neuropsicologia (IBPEX). Graduado em Pedagogia (UFBA). Professor da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB-Itapetinga). Coordenador do Observatório de Políticas Públicas e Gestão Educacional (OBSERVA)-UESB-Itapetinga. Coordenador Núcleo de Pedagogia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na UESB-Itapetinga.

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Publicado

2022-12-27

Cómo citar

MENDONÇA, D. F. C. M. Expediente. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES), [S. l.], v. 3, n. 2, 2022. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/poliges/article/view/11694. Acesso em: 24 ago. 2024.

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2022): Dossiê: Fazer política e prática de documentação.

Sección

Expediente

Licencia

Derechos de autor 2022 Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGÉS)

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.