A docência na educação infantil e o espaço para o brincar
Palabras clave:
Brincar, Criança, Prática docenteResumen
É objetivo deste texto refletir sobre o brincar na escola de Educação Infantil, considerando-o como um direito da criança e entendendo que esse direito foi estabelecido em razão do que o brincar representa para a garantia da sua alteridade. Para isso, são destacadas as principais concepções sobre o brincar em suas relações com a prática docente.
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Derechos de autor 2012 Práxis Educacional
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