Research in Social Representations in the graduate program in education at the State University Of Southwest Bahia
DOI:
https://doi.org/10.22481/redupa.v3.14404Keywords:
theory and methods of Social Representations, state of knowledge, state-of-the-art in PPGEd, UESBAbstract
This article seeks to compose a State of Knowledge about the research that is guided by the Theories and Methods of Social Representations produced and developed by the Graduate in Education of the State University of Southwest Bahia. Thus, after examining the various approaches and directions used by the student-researchers at this mentioned Program, it can be inferred that the Social Representations analyze, psychosocially, how the being subjected to the group coexists and represents such an object before its grouping constituted in ideologies and affectivities. It is concluded, therefore, that Social Representations apprehend the object of research in different spaces and times, as well as analyze and understand the different subjects investigated, due to their multifaceted approach and their versatile method and methodological approach that crosses, moves, cuts and reconnects the different objects of scientific investigation.
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