v. 6 n. 2 (2008): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534

 jul-dez 2008

DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2

Publicado: 2008-12-30

Editorial

• Apresentação

  Nirvana Ferraz Santos Sampaio

  5-6

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1064

Artigos

• Neurolinguística Discursiva: afasia como tradução(Discursive Neurolinguistics: aphasia as translation)

  Maria Irma Hadler Coudry

  7-36

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1065

• Formação em Neurolinguística no IEL: dissertações e teses a partir de “Diário de Narciso” (Neurolinguistic Education at the IEL: Theses and Dissertations according to "Narcisuss Diary")

  Mara Lúcia Fabricio de Andrade

  37-66

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1066

• O Centro de Convivência de Afásicos em foco (Focus on Centro de Convivência de Afásicos)

  Nirvana Ferraz Santos Sampaio

  67-96

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1067

• Avaliação de linguagem na demência de Alzheimer (Language Evaluation in the Alzheimer Dementia)

  Rosana do Carmo Novaes Pinto, Hudson Marcel Bracher Beilke

  97-126

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1068

• O sujeito afásico CN em destaque( Focus on aphasic person CN )

  Cinthia Ishara

  127-144

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1069

• (Des)atenção e memória: um estudo de caso sob a perspectiva neurolinguística ((Un)attention and memory: a case study in the neurolinguistic)

  Noeli Lobo Costa Marcolino

  145-170

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1070

• Em torno de sujeitos e de olhares (The relationship between aphasic subjects' linguistic interchanges and children in the process of acquiring written language)

  Maria Bernadete Marques Abaurre, Maria Irma Hadler Coudry

  171-191

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1071

• Um convite à escrita: a história de um (não) disléxico (An invitation for written: The history of a (no) dyslexic )

  Fernanda Maria Pereira Freire

  193-227

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1072

• Eu sei o que vocês fizeram no semestre passado (I saw know you did last semester )

  Elaine Ferraz do Amaral Vallim

  229-242

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1073

• Excesso de diagnóstico na leitura e escrita: vivências com a linguagem no CCazinho (Excess of diagnosis in the reading and writing: language experiences in CCazinho)

  Sonia Sellin Bordin

  243-275

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v6i2.1074