v. 4 n. 1 (2023)

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Publicado: 2023-06-30

Expediente

Expediente

Fernando
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Editorial

A produção do conhecimento sob a ótica do grupo de pesquisa RePARe

Sandra Magina

1-8
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.12887

Artigos

A methodology to obtain accurate potential energy Functions for diatomic systems: mathematical point of view

Judith de Paula Araújo, Maikel Y. Ballester, Mariana P. Martins, Rafael P. Silva, Isadora G. Lugão, Ituen B. Okon, Clement A. Onate

9-24
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.12921
Simulation of the Onset turbulent flow around a Isothermal Complex Geometries: an analysis of thermofluid dynamic flow

Rômulo D. C. Santos; Quétila Gaspar da Silva, Samia Rubi de Lima Tananta

25-47
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.12683
On compact explicit formulas of the partial fraction decomposition and applications

Leandro Bezerra de Lima, Rachidi Mustapha

48-66
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.12294
Aplicações da Matemática na Engenharia: obtenção da equação de eficiência de motores elétricos utilizando o método dos mínimos quadrados.

Lisandra Kittel Ries, Juliano Bitencourt Padilha, Adilson Pacheco Bortoluzzi, Anesio Felipe Zeitune

67-77
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.12102
Impacto da mineração do carvão nos padrões climáticos locais e na vida da comunidade local em Moatize, Moçambique

Geraldo Félix Pita Duarte

78-87
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.12541
Sequências e Séries: Conceitos e Aplicações

Gabriel Costa Vieira Arantes, Clóves Gonçalves Rodrigues

88-102
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.12235
A aplicação da geometria na confecção de roupas através do axiomas de Euclides de Alexandria

Gilson Francisco Contreiras Diogo

103-117
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.11909
Abordagem de Polígonos com Materiais Didáticos Manipulativos: uma proposta de utilização do Origami e do Tangram.

Daniel de Sousa Caldeira, Fernanda Andrea F. Silva

118-134
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.11784
Modelagem na Educação Matemática: da formação docente à sala de aula

Carlos Alex Alves

135-145
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.11442
Aplicação do método de fórmula de diferenciação retrógrada 2-estágios (BDF2) em problemas de valor inicial

João Socorro Pinheiro Ferreira

146-157
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DOI: https://doi.org/10.22481/intermaths.v4i1.11179