STUDENT SOCIO-PSYCHOLOGICAL EXPECTATIONS FROM STUDYING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION: SATISFACTION DEGREE AND IMPLEMENTATION EVALUATION
DOI:
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i36.5890Palavras-chave:
jovens estudantes, atividades educativas, expectativasResumo
O objetivo do estudo é analisar a implementação das expectativas dos alunos de estudar na Universidade. O método principal para o estudo desse problema é o método do questionário, que permite o estudo mais qualitativo e aprofundado das expectativas dos jovens em relação ao ensino superior. É revelado que os problemas existentes têm um impacto negativo na atitude dos alunos em relação à sua instituição educacional e, consequentemente, reduzir sua imagem aos olhos dos futuros alunos e do público em geral. Os dados obtidos neste trabalho podem ser utilizados nas áreas de psicologia da educação, psicologia da idade, psicologia social, pedagogia, sociologia, bem como para o desenvolvimento teórico adicional desta questão.
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