IN FRONT OF THE MIRROR DURING THE PANDEMIC, IN FIVE ACTS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.8005

Keywords:

Hosting, anthropotechnics, uncertainty times

Abstract

Five acts bring to the scene an autobiographical reflection in dialog with the readings who have stood by my side as traveling partners in the journey that the 2020 pandemic has been. A dialog emerged from the interaction of my voice, in first person, the voices of multiple quoted authors, and collected testimonies through conversations among teachers and young students during virtual classes, as well as words that have not been pronounced cohabitating in silenced schools, and the host spaces suspended in the midst of the restricted social relations.

 

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Author Biography

Gabriel Jaime Murillo–Arango, Universidad de Antioquia – Colômbia

Doctor en Educación: estudios históricos en educación, pedagogía y didáctica. Universidad de Antioquia. Facultad de Educación. Medellín–Colombia. Grupo de investigación Formaph

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Published

2021-02-01

How to Cite

MURILLO–ARANGO, G. J. IN FRONT OF THE MIRROR DURING THE PANDEMIC, IN FIVE ACTS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 17, n. 44, p. 9-23, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i44.8005. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8005. Acesso em: 24 aug. 2024.