Vídeos sobre ciências interessam? Um estudo com estudantes da educação básica

Ademilson Leandro Correia; Wilmo Ernesto Francisco Junior

doi:10.22481/praxisedu.v17i45.6894

Autores/as

Ademilson Leandro Correia Universidade Federal de Alagoas - UFAL https://orcid.org/0000-0003-4026-3393
Wilmo Ernesto Francisco Junior Universidade Federal de Alagoas - Brasil https://orcid.org/0000-0003-4591-4490

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i45.6894

Palabras clave:

Educación no Escolar, Divulgación Científica, Lectura Audiovisual

Resumen

El escenario actual de las tecnologías digitales ha creado un ritmo cada vez más intenso en el flujo de información y comunicación. Considerando el medio digital como uno de los principales para la difusión de la ciencia, especialmente con los videos, esta investigación tuvo como objetivo investigar aspectos relacionados con los hábitos, intereses y percepciones de los estudiantes de Educación Básica con respecto a videos de temas científicos. Esta es una investigación exploratoria realizada con 160 estudiantes de Educación Básica en la región semiárida de Alagoas. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario con preguntas abiertas y de multiplas opciones. Los resultados muestran que los estudiantes buscan videos principalmente por diversión, pero son muy representativos los videos que presentan temas científicos. Los estudiantes también afirmaron que les gustan videos con temas científicos, a pesar de la frecuencia relativamente baja con la que buscan dichos materiales. También consideraran aprender a partir de los videos y los reconocen como una posibilidad pedagógica para el uso de docentes. Los videos en este contexto están configurados en una nueva dimensión cultural en la que surgen diferentes escenarios y perspectivas para la búsqueda y difusión de la ciencia, cuyos procesos deben ser cuestionados.

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Biografía del autor/a

Ademilson Leandro Correia, Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Mestre em ensino de Ciências e Matemática – Universidade Federal de Alagoas. Docente da rede básica do município de Olho d´Água do Casado – Alagoas.

Wilmo Ernesto Francisco Junior, Universidade Federal de Alagoas - Brasil

Doutor em Química (tese em educação química) pelo IQ-UNESP. Professor da Universidade Federal de Alagoas, nProgramas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM/UFAL) e Educação (PPGE). Colabora com o Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da UNIR.

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