IDENTIDAD DEL LÍDER COMO POTENCIAL EN EL DESARROLLO DE VALORES PERSONALES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL PERÚ
DOI:
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i40.6912Palabras clave:
Liderazgo, Líder, Identidad, Valores, Ética, IdealesResumen
La investigación tuvo como propósito determinar la influencia de la identidad del líder y el vínculo a los valores personales en estudiantes universitarios, ya que dicho aspecto es indispensable en su formación integral, que conlleve poner en práctica de forma digna una carrera profesional. El trabajo se estructuró bajo el paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, estudio sustantivo, diseño de investigación no experimental. La población estuvo constituida por 998 estudiantes pertenecientes a seis escuelas profesionales, la muestra fue de 278 individuos seleccionados de forma aleatoria y estratificada. Los instrumentos de investigación se sometieron a la validez de contenido. La validez de constructo se confirmó por medio de KMO (,616) y la prueba de esfericidad de Bartlett (sig. = ,000); asimismo la fiabilidad se estimó por alpha de Cronbach, con valores de ,843 identidad del líder y ,867 para valores personales. Los resultados mostraron que el potencial de la identidad del líder estuvo supeditado a la formación, decisión y la práctica de valores personales que asuman los estudiantes universitarios, determinados con los valores de Rho de Spearman.
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Publicado
2020-07-01
Cómo citar
GUILLÉN, D. E. F.; MIRANDA, J. P. V.; ASIS, E. H. R. IDENTIDAD DEL LÍDER COMO POTENCIAL EN EL DESARROLLO DE VALORES PERSONALES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL PERÚ. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 40, p. 536-553, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i40.6912. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6912. Acesso em: 22 jul. 2024.
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