SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL
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2018-04-02
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Duarte, D. M., & Lima, D. C. de. (2018). SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL. fólio - Revista De Letras, 5(2). Retrieved from https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3337
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Section
CULTURA, EDUCAÇÃO & LINGUAGENS
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