SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT:  CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL

Daniela Moreira Duarte; Diógenes Cândido de Lima

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL

Autores/as

Daniela Moreira Duarte Universidade do Estado da Bahia (Uneb)
Diógenes Cândido de Lima Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

Resumen

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Biografía del autor/a

Daniela Moreira Duarte, Universidade do Estado da Bahia (Uneb)

Diógenes Cândido de Lima, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

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Publicado

2018-04-02

Cómo citar

Duarte, D. M., & Lima, D. C. de. (2018). SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL. fólio - Revista De Letras, 5(2). Recuperado a partir de https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3337