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v. 5 n. 1 (2017): 8ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@
v. 5 n. 1 (2017): 8ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@
Publicado:
2017-08-06
Apresentação
Apresentação da 8ª Edição
Caio Aguiar Vieira, Ronei Guaresi
1 - 4
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13228
Artigos - Dossiê
Letramento (s) e estratégias de contextualização no ensino de produção de texto: contribuições da ferramenta online google forms
Joane Marieli Pereira Caetano, Otávio de Oliveira Castelane
5 - 19
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13229
Abordagem didática para a análise linguística do conto “a moça tecelã”
Adélli Bortolon Bazza, Fernanda Trevizan e Silva, Helena Gabriela Montemezzo
20 - 35
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13230
Teoria holística da atividade: uma perspectiva para o ensino linguoliterário na educação básica
Felipe Freitag
36 - 49
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13239
Língua portuguesa no ensino superior: a leitura como ferramenta na construção de conhecimentos
Amanda Canterle Bochett, Jéssica Cantele de Freitas, Sandra Maria do Nascimento de Oliveira
50 - 61
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13232
Professor, eu devo ensinar ou não ensinar gramática na escola? Eis a questão! O ponto chave para o início da nossa discussão!
Ricardo Santos David
62 - 69
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13233
A classe gramatical substantivo sob a ótica das gramáticas normativas, científicas e pedagógicas
Caio Aguiar Vieira, Maíra Avelar
70 - 84
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13234
Uma análise da sintaxe de regras de concordância empregadas em textos escritos por alunos da educação básica: considerações relevantes para serem analisadas
Ricardo Santos David
85 - 96
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13235
A noção de intertextualidade e de interdiscursividade na linguística textual e na análise do discurso: perspectivas
Sweder Souza
97 - 111
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13236
A escrita da história, o(s) sentido(s) e o esquecimento
Leonardo Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra
112 - 127
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13237
Entrevistas
A alfabetização em questão: Entrevista com Leonor Scliar-Cabra
Ronei Guaresi
128 - 133
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v5i1.13238
Idioma
English
Português (Brasil)
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Informações
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Para Autores
Para Bibliotecários
Palavras-chave
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Contagem Iniciada em 31/07/2023 / Conteo iniciado el 31/07/2023 / Count Started on 07/31/2023
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