La profesion docente: mirar desde diferentes lugares para dar un paso adelante

Authors

  • Núria Lorenzo-Ramírez

Keywords:

Formação de professor, Mudança na educação, Criatividade

Abstract

As propostas de ação e mudança são fornecidos para melhorar a profissão docente. Estas propostas surgem a partir da análise do currículo proposto é oferecido a partir das universidades e percepção dos alunos quanto ao domínio de competências profissionais, enquanto estes resultados e análises mais específicas são contrastados com relatórios europeus TALIS, e Eurydice os dados do Eurostat sobre as práticas, percepções e políticas relacionadas com a profissão docente.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Downloads

Published

2015-10-21

How to Cite

LORENZO-RAMÍREZ, N. La profesion docente: mirar desde diferentes lugares para dar un paso adelante. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 12, n. 22, p. 179-195, 2015. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/888. Acesso em: 27 jul. 2024.

Issue

Vol. 12 No. 22 (2016): A Didática como Disciplina

Section

Artigos

License

You are free to:

Share - copy and redistribute the material in any medium or format; Adapt - remix, transform, and build from the material for any purpose, even commercially. This license is acceptable for Free Cultural Works. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the terms of the license.

Under the following terms:

Attribution - You must appropriately give credit, provide a link to the license, and indicate if any changes have been made. You may do so in any reasonable way, but not in a way that suggests that you or your use is endorsed by the licensor.

There are no additional restrictions - You cannot apply legal terms or technological measures that legally restrict others to make any use permitted by the license.