Práticas investigativas no contexto de clubes de ciências

Maria Milena de Oliveira Abreu; Terezinha Valim Oliver Gonçalves

doi:10.22481/praxisedu.v19i50.11612

Autores/as

Maria Milena de Oliveira Abreu Universidade Federal do Pará - Brasil https://orcid.org/0000-0003-4597-4151
Terezinha Valim Oliver Gonçalves Universidade Federal do Pará - Brasil https://orcid.org/0000-0001-8285-3274

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.11612

Palabras clave:

educación básica, enseñanza de las ciencias, iniciación científica, club de ciencias, prácticas de investigación

Resumen

En esta investigación, se buscó analizar y explicar en el producciones científicas publicadas en los annais de ENPEC el prácticas investigativas en el contexto de los Clubes de Ciencias que expresan aportes a la iniciación científica de estudiantes de educación básica. El enfoque es cualitativo, narrativo, en el que realizamos una búsqueda en los anales de la ENPEC desde 1997 hasta 2021, utilizando el término clave “Club de Ciencias”, donde encontramos 30 producciones científicas. De estos, seleccionamos 13 artículos centrados en las prácticas de investigación en el contexto de los Clubes de Ciencias. Luego del análisis, concluimos que las prácticas de investigación en los Clubes de Ciencias desarrolladas a través de actividades de iniciación científica, con momentos de planificación, realización de experimentos, discusión, aceptación de críticas constructivas, tener responsabilidades con su aprendizaje y el entorno en el que viven, hacen posible aprender científica y culturalmente.

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Biografía del autor/a

Maria Milena de Oliveira Abreu, Universidade Federal do Pará - Brasil

Doutoranda em Educação em Ciências e Matemáticas da Universidade Federal do Pará (PPGECM/IEMCI). Contribuição de autoria: todas as etapas da pesquisa.

Terezinha Valim Oliver Gonçalves, Universidade Federal do Pará - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Docente na Universidade Federal do Pará (PPGECM/IEMCI). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa (Trans)formação. Contribuição de autoria: todas as etapas da pesquisa.

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