CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LAS ORIENTACIONES DE LA VIDA ENTRE LOS ESTUDIANTES Y SU INTERRELACIÓN CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL
DOI:
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i34.5804Resumen
El autor de este artículo considera un estudio empírico de las orientaciones de vida de los estudiantes y su interrelación con la formación profesional. Los principales objetivos del estudio son: realizar el análisis teórico de las orientaciones de la vida; componer un bloque de técnicas de psicodiagnóstico para estudiar las orientaciones de la vida entre estudiantes de diversos programas de estudio; La importancia práctica del estudio consistió en compilar un bloque de técnicas de psicodiagnóstico que pueden usarse para diagnosticar tanto las orientaciones de la vida de una persona como la esfera del significado del valor. Además, sobre la base de los datos obtenidos, es posible desarrollar un soporte correctivo para las orientaciones de la vida y las características personales individuales relacionadas de la persona.
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