FORTALECIMIENTO DEL COMPONENTE PRÁCTICO EN LA CAPACITACIÓN AMBIENTAL DE FUTUROS INGENIEROS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i36.5889

Palabras clave:

Capacitación ecológica, Cultura ecológica, Futuro ingeniero, Metacalificación

Resumen

Del objetivo del estudio es investigar la formación de tales habilidades de fortalecimiento del componente práctico de la formación ambiental de los estudiantes, que tienen especialización técnica. Se logra mediante la introducción de tales formas y métodos de capacitación, como la investigación de proyectos técnicos y artículos científicos en el área sujeta (utilizando el método de análisis de distracción), la participación de los estudiantes en el trabajo de los departamentos científicos de las empresas, en la práctica de producción ecológica y en el diseño interdisciplinario. Los resultados del experimento muestran una dinámica positiva en los cambios de los niveles de formación de las principales características de la cultura ecológica de los estudiantes, y confirman la efectividad de la introducción de lo considerado.

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Biografía del autor/a

Nadezhda N. Maslennikova, Kazan Federal University - Russia

Kazan Federal University, Department of Biology and Chemistry, Kremlyovskaya Street, 18, Kazan, 420008, Russia. Email: NNMaslennikova@kpfu.ru

Ilzira I. Gibadulina, Kazan Federal University - Russia

Kazan Federal University, Department of Biology and Chemistry, Kremlyovskaya Street, 18, Kazan, 420008, Russia

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Publicado

2019-12-04

Cómo citar

MASLENNIKOVA, N. N.; GIBADULINA, I. I. FORTALECIMIENTO DEL COMPONENTE PRÁCTICO EN LA CAPACITACIÓN AMBIENTAL DE FUTUROS INGENIEROS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 36, p. 308-318, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i36.5889. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5889. Acesso em: 24 ago. 2024.