LA PRODUCCIÓN DE UNA NOVELA EN VIDEO SOBRE LA CREACIÓN DE MONOGRAFÍAS EN LIBRAS PARA ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA DEL INES

Resumen

Este artículo consiste en un informe y análisis de la experiencia de producir un material de video del género novelístico que fue desarrollado entre los años 2018 y 2020 por el grupo de investigación Educación, Medios de Comunicación y Comunidad Sorda. Este material tiene como objetivo aclimatar a los estudiantes del Departamento de Educación Superior (DESU) del Instituto Nacional de Educación para Sordos (INES) en la producción de sus monografías en Libras. La monografía en Libras es un logro de la comunidad académica, y especialmente de los líderes sordos que lucharon y conquistaron el derecho de producir sus monografías en Libras como trabajo de finalización del curso. A partir de estudios realizados en 2017 y 2018 sobre características visuales, géneros y tipologías catalogados durante todo el año e investigaciones realizadas a partir de esta recopilación de datos, se concluyó que el género de video que mejor se adaptaría a la producción de este material es el género novelístico, considerando que es el que mejor se adapta didácticamente a los objetivos de esta producción. La intención de esta acción era informar la construcción de una forma de acceso a los procesos de preparación de monografías, en Libras, que no era solo una traducción directa del Manual de Monografía actual en Libras, ofrecido hasta ahora en portugués.