Evaluación de la eficacia del programa nacional de asistencia al estudiante: el caso de la UFVJM
DOI:
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v18i49.9611Palabras clave:
políticas públicas educativas, ayuda estudiantil, logro académicoResumen
El objetivo del artículo es analizar la efectividad del Programa Nacional de Atención al Estudiante en la UFVJM – campus de Janaúba. Para ello, se utiliza un estudio de caso de carácter cuantitativo, comparando el desempeño de becarios y no cubiertos por beca entre los años 2014 y 2019. Los resultados indican que los beneficiarios de la ayuda obtuvieron un mejor rendimiento académico, evadido en menor medida. número y tenían tasas de graduación más altas en relación a los demás. Se concluye que la política de ayuda a los estudiantes presenta una correlación positiva entre la ayuda y el rendimiento académico, lo que indica su posible efectividad. Sin embargo, es importante considerar otros indicadores que miden el programa, así como los impactos de la pandemia y las recientes reducciones presupuestarias en ayuda estudiantil.
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