Vol. 5 No. 2 (2024): Políticas, gestão e financiamento da educação em territórios diferenciados: campo, indígenas e quilombolas

Published: 2024-12-31

Expediente

• Expediente

  Daelcio Ferreira Campos Mendonça

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Editorial

• Editorial

  Arlete Ramos dos Santos, Luciélio Marinho da Costa, Joedson Brito dos Santos

  1-2

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  DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v5i2.15786

Dossiê

• La escuela rural en una región afectada por conflictos territoriales en México

  Diego Juárez Bolaños

  3-18

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  DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v5i2.15539

• Financiamento público da Educação do Campo no Município de Itabuna-BA, no período de 2020-2023

  Edjaldo Vieira, Arlete Ramos dos Santos

  19-47

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v5i2.15515

• Podemos falar em financiamento da Educação do Campo?

  Ehrick Eduardo Martins Melzer

  48-62

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v5i2.15536