A educação democrática em tempos de "Escola sem Partido"

Charles Immianovsky; Rita de Cássia Marchi; Carla Carvalho

doi:10.22481/praxisedu.v17i45.7201

Autores/as

Charles Immianovsky Fundação Universidade de Blumenau – FURB – Brasil https://orcid.org/0000-0002-4682-4959
Rita de Cássia Marchi Fundação Universidade de Blumenau – FURB – Brasil http://orcid.org/0000-0002-3408-2732
Carla Carvalho Fundação Universidade de Blumenau – FURB – Brasil https://orcid.org/0000-0002-1402-7920

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i45.7201

Palabras clave:

Educación democrática, Escuela sin Partido, Sociedad

Resumen

Este texto abarca autores que se tratan de las relaciones entre educación, sociedad y democracia, además de las normas constitucionales e infraconstitucionales de la legislación brasileña, con el objetivo de desarrollar la idea de una educación democrática y, por lo tanto, problematizarla frente a la organización Escuela sin Partido (EsP). Se busca demostrar que la educación democrática es un principio no negociable en una democracia. Sin embargo, con el golpe de estado de 2016 y la intensificación de las acciones de la organización EsP, principios básicos como los relacionados con la educación democrática se pusieron en duda y, por ello, necesitan ser constantemente defendidos y reafirmados.

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Biografía del autor/a

Charles Immianovsky, Fundação Universidade de Blumenau – FURB – Brasil

Doutorando em Educação – FURB; Professor do Instituto Federal Catarinense (IFC) – Brasil; Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (FURB); Membro do Grupo de Pesquisa Arte e Estética na Educação (FURB – SC)

Rita de Cássia Marchi, Fundação Universidade de Blumenau – FURB – Brasil

Pós Doutora em Sociologia da Infância – Universidade do Minho. Doutora em Sociologia Política – UFSC/PARIS V; Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (FURB) - Brasil; Líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos Interdisciplinar da Criança e do Adolescente – NEICA (FURB – SC).

Carla Carvalho, Fundação Universidade de Blumenau – FURB – Brasil

Doutora em Educação – UFPR; Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (FURB) - Brasil; Líder do Grupo de Pesquisa Arte e Estética na Educação (FURB – SC).

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