Vol. 7 Núm. 11 (2011): Políticas Públicas em Educação

Páginas iniciais

Páginas iniciais

José Jackson Reis dos Santos, Maria Iza Pinto de Amorim Leite
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Maria Iza Pinto de Amorim Leite, José Jackson Reis dos Santos
- PDF (Português (Brasil))

Dossier temático

La vinculación universidad e institutos de formación docente como política para el desarrollo de la investigación educativa

Ana Maria Corti, Jaquelina Noruega, María Cecilia Montiel

11-31
- PDF (Português (Brasil))
As lideranças periféricas nos agrupamentos de escolas em Portugal

Dora Fonseca de Castro

33-52
- PDF (Português (Brasil))
A reforma administrativa do estado brasileiro nos anos 90 e a proposta de descentralização educacional

Ademar Sousa dos Santos

53-72
- PDF (Português (Brasil))
Educação básica no brasil: políticas públicas e qualidade

Ana Sheila Fernandes Costa, Abdeljalil Akkari, Rossana Valéria Souza Silva

73-93
- PDF (Português (Brasil))
A relação entre teoria e prática como um referencial para programa de formação continuada de professores alfabetizadores

Silvana Aparecida Bretas

p. 95-112
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Educação superior: restrita à universidade ou aberta à sociedade?

Lucas Pereira de Souza Santos, Elenise Cristina Pires de Andrade

113-128
- PDF (Português (Brasil))
Interfaces entre as práticas pedagógicas e os estágios curriculares na formação inicial e suas implicações no conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores

Daniel Marcon, Amândio Braga dos Santos Graça, Juarez Vieira do Nascimento

129-155
- PDF (Português (Brasil))
Praticismo e conhecimento na educação popular

Cláudio Felix dos Santos

157-173
- PDF (Português (Brasil))
A metodologia de projetos como estratégia de aprendizagem na educação profissional e tecnológica

Márcia Helena dos Santos Bento, Marta Roseli de Azeredo Barichell

175-190
- PDF (Português (Brasil))
Fonética e fonologia: aulas de pronúncia de E/LE no brasil

Mirella Novais Oliveira, Fabiana da Silva Kauark

191-204
- PDF (Português (Brasil))

Relatos de Experiências

O assessoramento à construção de planos municipais de educação nos municípios baianos

Anita dos Reis de Almeida, Luzinete Barbosa Lyrio

205-220
- PDF (Português (Brasil))
Oficinas pedagógicas como dispositivos para a formação dos formadores do programa Topa/Famam

Ângela Maria Gusmão Santos Martins, Jucinalva Bastos de Almeida Costa, Generosa Sousa Ribeiro

221-236
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

Temas atuais em didática

Daniela Ribeiro Medeiros Batista, Cláudio Pinto Nunes

237-241
- PDF (Português (Brasil))

Resumos

Saberes necessários para a docência na educação de jovens e adultos

José Jackson Reis dos Santos

243-244
- PDF (Português (Brasil))
A face perversa da terceirização: a reprodução das desigualdades e dos conflitos entre os trabalhadores

Ana Patrícia Dias

245-246
- PDF (Português (Brasil))

Normas de publicação

Periódicos Permutados

José Jackson Reis dos Santos, Maria Iza Pinto de Amorim Leite
- PDF (Português (Brasil))
Normas para publicação de trabalho

José Jackson Reis dos Santos, Maria Iza Pinto de Amorim Leite
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Equipe Técnica

Equipe Técnica

Maria Iza Pinto de Amorim Leite
- PDF (Português (Brasil))

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La vinculación universidad e institutos de formación docente como política para el desarrollo de la investigación educativa

As lideranças periféricas nos agrupamentos de escolas em Portugal

A reforma administrativa do estado brasileiro nos anos 90 e a proposta de descentralização educacional

Educação básica no brasil: políticas públicas e qualidade

A relação entre teoria e prática como um referencial para programa de formação continuada de professores alfabetizadores

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Educação superior: restrita à universidade ou aberta à sociedade?

Interfaces entre as práticas pedagógicas e os estágios curriculares na formação inicial e suas implicações no conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores

Praticismo e conhecimento na educação popular

A metodologia de projetos como estratégia de aprendizagem na educação profissional e tecnológica

Fonética e fonologia: aulas de pronúncia de E/LE no brasil

Relatos de Experiências

O assessoramento à construção de planos municipais de educação nos municípios baianos

Oficinas pedagógicas como dispositivos para a formação dos formadores do programa Topa/Famam

Resenhas

Temas atuais em didática

Resumos

Saberes necessários para a docência na educação de jovens e adultos

A face perversa da terceirização: a reprodução das desigualdades e dos conflitos entre os trabalhadores

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Equipe Técnica

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