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A 13ª Edição da Revista POLIGÉS - Prazos importantes.

2026-04-29

Saudações,

A 13ª (décima terceira) edição da Revista de Política Pública e Gestão Educacional (POLIGÉS) -  A4 no sistema Qualis/CAPES - , a qual será publicada até o dia 30 de junho, encontra-se aberta à recepção de Artigos, tanto os de demanda livre, quanto para Dossiês temáticos, até o dia 30 de maio, sem margem para prorrogação. Aguardamos a submissão do seu Artigo. 

Att. Editores POLIGÉS.

Saiba mais sobre A 13ª Edição da Revista POLIGÉS - Prazos importantes.

Edição Atual

v. 7 n. 1 (2026): Dossiê temático - EPJAI como política pública, justiça social e combate às desiguldades

Organizadores(as):


Prof. Dr. Adenilson Souza Cunha Júnior
Prof. Dr. José Jackson Reis dos Santos
Prof. Dr. Jonson Ney Dias da Silva
Profa. Dra. Kergileda Ambrósio de Oliveira Mateus

Publicado: 2026-06-30

Expediente

Editorial

  • Apresentação do Dossiê temático: EPJAI como política pública, justiça social e combate às desiguldades

    Daelcio Ferreira Campos Mendonça
    1-3
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19831

Dossiê

  • Certificación de competencias en Guatemala: un análisis desde el aprendizaje a lo largo de la vida

    Paola Yesenia Melgar, Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva
    4-21
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19646

  • Formação continuada na EPJAI em Caxias-MA: fagulhas entre obediência e resistência pedagógica

    Oséias Lima da Silva, Edinólia Lima Portela
    22-40
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19569

  • Estado do conhecimento: tecendo diálogos entre TDIC e ensino da língua inglesa na EJA

    Marta Rosa Farias de Almeida Miranda Silva, Ana Paula Neves Santos
    41-59
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19568

  • Ecossistema educomunicativo digital na EJA

    Anderson da Silva Santos, Ana de Oliveira Melo, Amilton Alves de Souza
    60-79
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19562

  • A formação continuada na EJA: limites da Resolução CNE/CEB Nº 3/2025

    Roberto Santos Bulhões, Mayllena Joanne Fernandes de Carvalho, Cristiano de Sant’anna Bahia
    80-101
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19528

  • O ensino médio na EJA sob a perspectiva de docentes e estudantes

    Jaqueline Pereira Ventura, Sergio Vieira da Silva , Juliana Dias da Cruz
    102-123
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19726

Artigos

  • A produção cientifico-acadêmica sobre o plano de carreira e remuneração docente

    Leandro Henrique de Nazaré Costa, Fernando Henrique Silva Carneiro
    124-153
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19621

  • Memória e gestão escolar no/do campo: pressupostos à luz da formação humana e das políticas públicas

    Tatyane dos Santos Fonseca, Vivian da Silva Lobato, Natanael Charles da Silva
    154-174
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19089

  • La influencia de Paulo Freire en la Educación Cubana: análises histórico-pedagógica (1959-actualidad)

    Frank Montesino Santana, Arlete Ramos dos Santos, Simão David Ngombo
    175-192
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19574

  • Grêmio estudantil e democracia escolar: desafios contemporâneos à participação juvenil

    Vinicius da Silva Freitas, Rogério Cerqueira da Silva, Adelcio Machado dos Santos
    193-207
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19564

  • O Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) e a implementação do novo ensino médio na produção acadêmica: estado da arte (2020-2024)

    Ileni de Araújo Caraúba Silva, Reginaldo Santos Pereira
    208-227
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19467

  • Os padrões de uso de plataformas digitais no ensino superior pós-pandemia: uma análise do espaço relacional

    Leonardo de Andrade Carneiro, ´Vinícius Fernandes Barboza, Ana Beatriz de Oliveira Pretto
    228-253
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.18987

  • Os desafios do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica da Bahia (EMITec): revisão sistemática da produção acadêmica

    Winner Santos, Tatyanne Gomes Marques
    304-330
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19531

  • Indicadores educacionais na formação continuada de professores, articulação com a p´ós-graduação stricto sensu

    Vidiane Casimiro da Silva, Marcello Ferreira
    331-347
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19547

  • Os desafios enfrentados por gestores e coordenadores pedagógicos na implementação da reforma do ensino médio (Lei: 13.415/2017)

    Juliana Barbosa da Silva
    348-364
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19615

  • Análise da adequação da formação docente e da demanda relativa de professores-as no estado do Rio de Janeiro.

    Rodrigo Coutinho Andrade
    365-385
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19664

  • Implementação do ensino de música em Classes Hospitalares de Salvador (2008-2024)

    Eudes Oliveira Cunha, Rosângela Carmo
    386-411
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19518

  • O Conselho Escolar no fortalecimento da gestão democrática da escola pública

    Vinicius da Silva Freitas, Laise Eudocia Bezerra de Medeiros, Adelcio Machado dos Santos
    412-434
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19555

  • Comunicação digital entre docente-discente no ensino superior: a informalidade institucional

    Vanessa Engelage, Josiane Peres Gonçalves, Dartel Ferrari de Lima
    435-459
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19225

  • Lançando as redes: concepções dos(as) professores(as) do Colégio Carolina Maria de Jesus na Ilha de Boipeba, Cairu-BA, sobre a educação e escola do campo

    Sandra Damasceno dos Santos, Terciana Vidal Moura
    460-485
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19553

  • Cultura digital e governabilidade: infâncias e políticas educacionais no Brasil

    Liany Gonzales Mattozo, Maria Renata Alonso Mota
    486-510
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19570

  • Anuário estatístico acadêmico: importância, complexidade e dificuldade de produção

    Paulo Sergio Belchior Mesquita
    511-535
    DOI: https://doi.org/10.22481/poliges.v7i1.19516
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