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Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES)
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Vol. 5 No. 2 (2024): Políticas, gestão e financiamento da educação em territórios diferenciados: campo, indígenas e quilombolas
Published:
2024-12-31
Expediente
Expediente
Daelcio Ferreira Campos Mendonça
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
Arlete Ramos dos Santos, Luciélio Marinho da Costa, Joedson Brito dos Santos
1-2
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/poliges.v5i2.15786
Dossiê
La escuela rural en una región afectada por conflictos territoriales en México
Diego Juárez Bolaños
3-18
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/poliges.v5i2.15539
Financiamento público da Educação do Campo no Município de Itabuna-BA, no período de 2020-2023
Edjaldo Vieira, Arlete Ramos dos Santos
19-47
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/poliges.v5i2.15515
Podemos falar em financiamento da Educação do Campo?
Ehrick Eduardo Martins Melzer
48-62
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/poliges.v5i2.15536
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