Formación profesional de la educadora Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
DOI:
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i48.9387Palabras clave:
Biografía., Historia de la educación, Educación de la mujerResumen
El estudio trata sobre la formación educativa, interrelacionada con la actuación docente de la doctora Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, profesora de Santarém-Pará, quien contribuyó efectivamente a la expansión de los Posgrados en Educación en el occidente de Pará. El objetivo fue comprender a Trayectoria educativa de Lília Colares, con énfasis en las experiencias formativas y profesionales que le permitieron alcanzar un nivel posdoctoral y contribuir efectivamente al contexto educativo de Santarém. Se desarrolló un estudio biográfico basado en la Historia Cultural, que utilizó como metodología la historia oral de la vida recopilada a través de entrevistas a través de Google Meet con Lília Colares. Las fuentes orales fueron analizadas en la intersección con otros documentos y permitieron inferir, como principales resultados, que la biografía, aun ante un contexto económico restrictivo e inestabilidad en cuanto al ping-pong familiar y el cambio frecuente de escuelas, logró no solo concluyó la escuela secundaria, pero se mudó a Campinas para realizar una maestría y un doctorado, con el apoyo de su esposo. Esta experiencia formativa le permitió contribuir al escenario educativo de Santarém desarrollando proyectos para fortalecer la gestión democrática y participar en la implementación de cursos stricto sensu considerando la región y las dificultades que vive la gente de Pará. Su historia, en la trama de una biografía excepcional, permite no solo preservar la historia y la memoria de educadoras históricamente invisibles, sino arrojar luz sobre los obstáculos que impidieron que tantas otras mujeres alcanzaran niveles educativos superiores.
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