El coordinador pedagógico y la formación continua docente: reflexiones sobre educación, escuela y diversidad de género

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/riduesb.v9i1.13658

Palabras clave:

Educación y emancipación, Formación continua, Relaciones de género

Resumen

El presente estudio aborda los desafíos y posibilidades en el rol del coordinador pedagógico, profesional cuyo uno de los compromisos inherentes a su labor, es mantener su formación permanente y la formación permanente de los docentes en el ámbito escolar, considerando la multiplicidad de los desafíos que enfrenta la concepción de la educación y de la formación asumida en los contextos formativos y la necesidad de combatir los prejuicios, la violencia y el silenciamiento aún presentes en las escuelas y en la sociedad, marcadamente en crisis: crisis moral, crisis de valores, crisis en la formación y constitución de valores éticos. Sujetos políticos, además del fracaso en la construcción de sujetos políticos comprometidos con la formación de una sociedad basada en relaciones más humanas y emancipadoras. A partir de esta premisa freireana -una educación emancipadora-, reflexionamos sobre la escuela como un locus privilegiado para formar profesionales de la educación en la discusión de temas relacionados con el género y la diversidad sexual como estrategia para combatir y mitigar la violencia que sufren los estudiantes LGBT.

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Biografía del autor/a

Georgeton Pires Correia, Secretaria Municipal da Educação de Salvador, Bahia

Mestre pelo Programa Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação – GESTEC, Universidade do Estado da Bahia – UNEB. Coordenador Pedagógico, Secretaria Municipal da Educação, SMED. Salvador/BA

Cínthia Maria Seibert Santos, Universidade do Estado da Bahia

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, pela Universidade do Estado da Bahia. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia. Coordenadora Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação - Prefeitura Municipal do Salvador.

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Publicado

2024-03-04

Cómo citar

Correia, G. P., & Santos, C. M. S. (2024). El coordinador pedagógico y la formación continua docente: reflexiones sobre educación, escuela y diversidad de género. Revista De Iniciação à Docência, 9(1), e13658, 1-16. https://doi.org/10.22481/riduesb.v9i1.13658

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