Agenda 21 local: uma construção num contexto de letramento

Autores

  • Edinaldo Medeiros Carmo
  • Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante
  • Luiz Antônio Ferraro Júnior

Palavras-chave:

Participação, Planejamento participativo, Intervenção educacional

Resumo

O trabalho descrito aqui é fruto de uma intervenção educacional, como processo de educação ambiental, realizado na comunidade do Assentamento Fazenda Nova, município de Rafael Jambeiro – BA, com o objetivo de construir uma Agenda 21 Local, a partir da identificação dos problemas existentes na comunidade e da elaboração de propostas para superá-los. Na intervenção respeitamos os preceitos da autonomia, participação, empoderamento, pertencimento e inacabamento, por acreditarmos serem elementos essenciais na construção de espaços democráticos que fortalecem os movimentos sociais e, ainda, desencadeiam processos de conscientização e emancipação dos sujeitos, diante de suas realidades socioambientais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Metrics

Carregando Métricas ...

Downloads

Publicado

2005-07-18

Como Citar

CARMO, E. M.; CAVALCANTE, L. O. H. .; FERRARO JÚNIOR, L. A. Agenda 21 local: uma construção num contexto de letramento. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 1, n. 1, p. 259-269, 2005. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/495. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

v. 1 n. 1 (2005): Trabalho e Educação

Seção

Relatos de Experiências

Licença

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Você é livre para:

Compartilhar - copia e redistribui o material em qualquer meio ou formato; Adapte - remixe, transforme e construa a partir do material para qualquer propósito, mesmo comercialmente. Esta licença é aceitável para Obras Culturais Livres. O licenciante não pode revogar essas liberdades, desde que você siga os termos da licença.

Sob os seguintes termos:

Atribuição - você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que você ou seu uso seja aprovado pelo licenciante.

Não há restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros para fazer qualquer uso permitido pela licença.