Vol. 10 Núm. 1 (2025): Confluencias Afropindorámicas: currículos y didácticas insurgentes en la educación

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ORGANIZADORES(AS) DEL DOSSIER

Prof. Dr. Allan Rodrigues - (Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Programa de Pós-Graduação em Educação; Universidade Estácio de Sá - Programa de Pós-Graduação em Educação) – Brasil

Profa. Dra. Carolina Miranda de Oliveira - (Universidad de Zaragoza) - Espanha

Prof. Dr. Luís Paulo Cruz Borges (Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira e Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Brasil

Prof. Dr. Rafael Ferreira de Souza Honorato - (Universidade Estadual da Paraíba) - Brasil

 

Portada: Jacson Bomfim

Publicado: 2025-09-03

EXPEDIENTE

DOSIER

ARTÍCULOS LIBRES

  • Ser mujer negra en la docencia universitaria en Ciencias Naturales: Narrativas de existencia y re(existencia)

    Fabiana Correia Moura, Talamira Taita Rodrigues Brito
    178-198
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.16717

  • Entre el velo y la vela: un análisis de la película 'El día en que me convertí en mujer' de Marziyeh Meshkiny

    Ana Carolina Domingues, Alan Victor Pimenta de Almeida Pales Costa, Ana Maria Ricci Molina, Nilson Fernandes Dinis
    199-217
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.16903

  • Escrevivencia y discurso en ojos de agua de Conceição Evaristo: un análisis de la representación de los cuerpos femeninos negros

    Jeferson Luis Lima da Silva, Tânia Maria Gomes da Silva
    218-238
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.16930

  • Axé que Cura: Cuerpo, Comunidad y Ancestralidad en las Terapias de Terreiro como Prácticas Integrativas en el SUS

    Katarine Laroche, Vitória Lopes, Ana Paula Fernandes Rodrigues
    239-255
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.17045

  • Un ensayo teórico: contextos desencadenantes de una cultura de violencia contra las mujeres

    José Roberto Souza Ferreira, Maria de Fátima de Andrade Ferreira, Sandra Suely de Oliveira Souza
    256-273
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.17081

  • un Sobre el racismo en estos tiempos de encubrimientos

    Alfredo Guillermo Rajo Serventich
    274-285
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.17111

  • Cuando la piel habla: biología, educación antirracista y reflexiones sobre la identidad

    Aline Silva, Francisco Prosdocimi
    286-306
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.17299

  • Ríos de aquilombar-se: la confluencia de las infancias y los saberes ancestrales a través de la pedagogía eco-ancestral

    Jhonatan Cardim Siqueira, Marcos Clóvis Fogaça
    307-324
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.16899

ENTREVISTA

INFORMES DE EXPERIENCIA

  • Género, feminismo y derechos humanos en el aula: relato de una experiencia escolar

    Aparecida Dias Terras Gomes
    345-364
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.16891

RESEÑA

  • La tierra da, la tierra quiere

    calu teixeira coelho
    365-374
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v10i1.17387