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Dossiê Temático (Re)Pensando a Educação Linguística Crítica

2025-07-17

A fólio - revista de letras, n.2, vol.16 (2025), está aberta a submissões para o Dossiê Temático:

(Re)Pensando a Educação Linguística Crítica e a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) a partir de lentes decoloniais -

na organização do Prof. Dr. Kleber Aparecido da Silva, da Universidade de Brasília (UnB), Brasil.

ENVIAR SUBMISSÃO pela plataforma: até 30 de outubro de 2025.

Contato: revista.folio@uesb.edu.br

Saiba mais sobre Dossiê Temático (Re)Pensando a Educação Linguística Crítica

Edição Atual

v. 15 n. 2 (2024)
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Publicado: 2024-12-24

APRESENTAÇÃO

  • Voz identidade

    Ricardo Matins Valle
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15738

DOSSIÊ

  • O "eu narrável" e o “eu narrado” em Adriana Cavarero: as narrativas de vida de/sobre Herbert Daniel

    Marcus Antonio Assis Lima
    12-23
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15505

  • A Neca de Amara Moira: uma voz Pajubeyra

    Ádrian Ferreira Barboza, Marcus Antônio Assis Lima, André Luis Mitidieri Pereira
    24-44
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15314

  • Vozes ribeirinhas e a realidade de um ser mítico: a lenda do Boto no contexto do Igarapé-Miri na Amazônia paraense

    Gracineia dos Santos Araújo, Ivanda Costa dos Santos
    45-67
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15376

  • O reconhecimento da voz no ensino de português como língua de acolhimento

    Zilanezia Silva Lima Santos Rocha, Maria D’Ajuda Alomba Ribeiro
    68-82
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15170

  • O abraço das palavras: o português como língua de acolhimento

    Daniel Sevegnani, Thais de Souza Schlichting
    83-101
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15370

  • Narrativas autobiográficas e identidades: histórias de letramento de professoras

    Luís Filipe Xavier da Silva, Dorotea Frank Kersch
    102-131
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.13813

  • A tríplice semântica do gênero: tensões e disputas na teoria feminista

    Marília Moschkovich, Ricardo Martins Valle
    132-147
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15702

  • O discurso neoconservador no Brasil: uma análise do podcast Retrato Narrado

    Péricles Da Costa Lima, Cássio Roberto Borges da Silva
    148-175
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15700

VERTENTES & INTERFACES I: Estudos Literários e Comparados

  • L'expérience de l'unité de la conscience dans l'acte de la volonté: pour la réalité de l'objet de l'intentionalité

    Rudy Kohwer
    176-191
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14395

  • Cuvier, Lamarck, Gaston Paris e o problema da restituição dos textos

    Marcello Moreira
    192-204
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15208

VERTENTES & INTERFACES II: Estudos Linguísticos e Aplicados

  • Escola, diversidade e formação docente: um olhar sobre os multiletramentos

    William Jônatas Vidal Coutinho, Andrea Barreto Borges
    205-216
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.13405

  • Língua e cultura: marcas línguo-culturais no léxico toponímico alagoano na produção do território de Igaci, Alagoas, Brasil

    Pedro Antonio Gomes de Melo
    217-240
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14604

NASCENTES

  • Luamanda: um ensaio sobre a construção do afeto e do feminino negro

    Kelvin Barbosa, Adriana Maria
    241-254
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14868
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fólio - Revista de Letras é um periódico eletrônico semestral do  Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (DELL/UESB), estando atulamente vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens (PPGLCEL/UESB) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).