fólio - revista de letras

• Expediente

  • pdf (Português (Brasil))

Editorial

• Zonas de convergência intercultural: multiplicidade para a diversidade

  Ricardo Martins Valle

  1-13

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18516

DOSSIER

• [Apresentação] (Re)Pensando a Educação Linguística Crítica e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir de lentes decoloniais

  Kleber Aparecido da Silva

  14-20

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18517

• Decolonialidade, Educação Linguística Crítica e Resistência: uma análise da BNCC a partir das propostas formativas do Projeto Brincadas

  Milena Carmona, Fernanda Coelho Liberali

  21-48

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18351

• De la exclusión curricular a la acción liberadora: prácticas freireanas y decoloniales en la enseñanza del español post-BNCC (Base Curricular Nacional Brasileña)

  Gloria Cortes Abdalla

  49-67

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18356

• Despertar para autonomia: uma práxis sócio-histórico-cultural, decolonial e insurgente contra o neoliberalismo

  Sandra Santella de Sousa, Marcos Vinicius Biagi Pereira, Fernanda Coelho Liberali

  68-91

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18357

• Currículo, cor e colonialidade: a BNCC sob o olhar da miscigenânsia

  Maria Cilene Lucas Vieira, Fernanda Coelho Liberali

  92-120

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18359

• Cotejo crítico-reflexivo das concepções de leitura emergentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais, na Base Nacional Comum Curricular e no Documento Curricular Referencial do Ceará

  Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Deorge Lucas Lopes Martins, Dannytza Serra Gomes

  121-152

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18260

• Estratégias lúdicas e comunicação não verbal na educação inclusiva de crianças com TEA

  Águida Luiza Dias Costa, Kleber Aparecido da Silva

  153-175

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.17383

• Entre versos y vidas: taller de poesía como espacio de construcción social y literaria

  Rosiana Silva da Silva, Rosângela Araújo Darwich

  176-188

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18338

Reseñas

• Decolonialidade como prática de resistência e esperança

  Júlio Araújo

  189-194

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18118

Interfaces: Estudios Literarios y Comparados

• Richard III: A Machiavellian Fox?

  Oumeima Mouelhi

  195-212

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18149

• O ethos de Anaïs Nin: a escrita de si entre verdade e ficção

  Andreia Miranda Souto, Iara Cerqueira Linhares de Albuquerque

  213-226

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18150

• Uma leitura psicanalítica da angústia em Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, de Clarice Lispector

  Jenifer Ianof de la Fuente

  227-240

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18107

• (Con)fusão entre dança depoimento e biodrama

  Fernando Davidovitsch

  241-270

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18148

Prácticas de Invención

• Hoje, dia de geada

  Raeltom Santos Munizo

  271-276

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.16814

• Vou debulhar seu desespero, amansar seu corpo inteiro

  Raeltom Santos Munizo

  277-283

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.16813

Manantiales

• Representações da maternidade nigeriana: patriarcado, resistência e a desconstrução do ideal materno em The Joys of Motherhood, de Buchi Emecheta

  Osaro Isi Oghadeva

  284-301

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18208

• A literatura comparada descolonial como método investigativo de abordagem crítica: uma revisão teórica do método

  Ricardo Richard Ramos, Daniela Mantarro Callipo

  302-314

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18117

• Construcciones simbólicas en el area de la performance y un fomentar de un pensamiento crítico decolonial

  Anna Carolina de Oliveira Campos

  315-331

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18482

• Na pista dos Inca com estudantes de alemão: uma proposta de avaliação para ambiente de Ensino Remoto

  Daniel Zanchet da Rosa

  332-348

  • pdf (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18278

ARCHIVO

• Gramiro de Matos (1944-2024): Marginal Practices and Anti-Colonial Poetics in the Originals of A Conspiração dos Búzios (1978)

  Leonardo D’Avila, Ricardo Martins Valle, Maryllu de Oliveira Caixeta

  349-383

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18256